ROTEIRO PARA LEVANTAMENTO URBANO, DIAGNÓSTICO E PROGNÓSTICO EM SVP

1) Evolução urbana, patrimônio cultural e loteamentos [Manoela + Patrícia + Tatiana] Grupo 1
• texto narrativo;
• mapas de evolução urbana;
• datas e acontecimentos;
• lugares e prédios de especial interesse cultural;
• loteamentos (regulares e irregulares);
• bairros;
• toponímia;
• outros.

2) Mobilidade e sistema viário [André + Grasiela + Raquel + Taiana] Grupo 5
• base vetorial;
• eixos (isovistas e quadras);
• estrutura viária (principais, coletoras, locais; acesso rural; outras);
• fluxos viários e cênica urbana;
• revestimento da pavimentação da faixa carroçável;
• gabaritos transversais;
• identificação de pólos de atração;
• área arruada;
• outros.

3) Uso do solo urbano, custo do solo e Plano Diretor [Antônio + Diego + Rafael] Grupo 2
• usos do solo urbano (habitação, comércio, indústria, equipamentos comunitários, institucionais, vacantes e obras);
• equipamentos comunitários: saúde, educação, segurança, praças, lazer, clubes, administração pública, uso financeiro, templo, hotel, quartéis, outros);
• alturas das edificações;
• custo do solo urbano (planta de valores);
• vazios urbanos;
• propriedades públicas;
• Plano Diretor;
• projetos institucionais;
• outros.

4) Ambiente e sociedade [Bernardo + Gabriela + Roberta] Grupo 4
• base raster;
• caracterização regional (Atlas Sócio-Econômico do RS e outros);
• demografia e economia e dados gerais (IBGE, SNIU, Atlas do Desenvolvimento Humano no Brasil);
• área urbana e área rural;
• área efetivamente urbanizada;
• águas, matas, campos, plantações, banhados, praias e outros;
• organização institucional municipal.


5) Topografia, hidrografia, geologia e permeabilidades [Felipe + Juarez + Juliana] Grupo 6
• modelo numérico de terreno (altitudes por pontos);
• altitudes e declividades
• curvas de nível;
• visualizações em 3D (sombras e perspectivas);
• bacias e sub-bacias hidrográficas;
• drenagem natural, canais e obras de drenagem;
• áreas alagáveis;
• geologia e geomorfologia;
• permeabilidades e barreiras;
• outros.

6) Infra-estrutura, mobiliário e parcelamento do solo* [Ana Paula + Elisângela + Fernanda] Grupo 3
• água potável (captação, tratamento, reservatórios, redes, componentes, destinação final);
• esgoto sanitário (tipo de sistema; componentes; destino final);
• esgoto pluvial (fica com o Grupo 5);
• pavimentações (fica com o Grupo 2);
• energia (AT, BT e outros)
• iluminação pública
• comunicações;
• sistema de lixo urbano (coleta, tratamento e destino final);
• arborização de logradouros;
• lugares, prédios, estações ou instalações destinados aos sistemas;
• * parcelamento do solo externo à área efetivamente urbanizada
• outros.



Observações:
a) todos buscarão produtos de levantamento (descrição), diagnóstico (potencialidades, problemas e recomendações) e prognósticos (especulações de futuro);
b) os desenhos dos levantamentos serão realizados em CAD e SIG; os textos em DOC, as planilhas e gráficos em XLS e as apresentações em PPT;
c) as informações serão desagregadas e mapeadas conforme a disponibilidade em pontos, linhas ou áreas; dados sem especificidade locacional serão mapeados por áreas ou manchas);
d) os horizontes temporais serão em 10, 20 e 40 asnos (opcionalmente 80 anos), particularmente para as questões demo-gráficas e espaciais;
e) ...
f) ...
g) ...

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Instruções para o levantamento de uso do solo, em SVP

Exemplo de banco de dados que será feito em SIG:
ID nome class11 class12 class21 class22 altura material patrimonio
nº string string string string string nº string sim
nº string string string string string nº string não
nº string string string string string nº string sim

Tipo de uso comunitário (preencher, circular e sublinhar, para class2)
ID..................Nome.............................................................
Altura .................................Material ....................................Patrimônio ..........................................................................
Saúde >> posto de saúde, pronto socorro, hospital, ...
Educação >> educação infantil, ensino fundamental, ensino médio, ensino técnico, ensino superior, ...
Segurança >> exército, aeronáutica, marinha, polícia federal, brigada militar, ...
Praças >> com equipamento, sem equipamento; com arborização, sem arborização; ...
Lazer e entretenimento >> clube, estádio, CTG, ...
Arte e cultura >> teatro, cinema, ...
Administração pública >> prefeitura, secretarias municipais, órgãos estaduais, ...
Assistência social >> creche, A.A., ...
Organização comunitária >> associação, sindicato, ...
Uso financeiro >> banco, posto eletrônico, financeira, ...
Templo >> religião A, B, C, ...
Hotel >> tipo A, B, C, ...
ID..................Nome.............................................................
Altura .................................Material ....................................Patrimônio .................................
Saúde >> posto de saúde, pronto socorro, hospital, ...
Educação >> educação infantil, ensino fundamental, ensino médio, ensino técnico, ensino superior, ...
Segurança >> exército, aeronáutica, marinha, polícia federal, brigada militar
Praças >> com equipamento, sem equipamento; com arborização, sem arborização; ...
Lazer e entretenimento >> clube, estádio, CTG, ...
Arte e cultura >> teatro, cinema, ...
Administração pública >> prefeitura, secretarias municipais, órgãos estaduais, ...
Assistência social >> creche, A.A...
Organização comunitária >> associação, sindicato, ...
Uso financeiro >> banco, posto eletrônico, financeira, ...
Templo >> religião A, B, C, ...
Hotel >> tipo A, B, C, ...